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高楼突起火 消防员爬楼挨家挨户敲门疏散人员

2019-03-22 11:08 来源:赤峰广播电视网

  高楼突起火 消防员爬楼挨家挨户敲门疏散人员

  从3月14日到19日,经过严格法定程序,新一届国家机构和全国政协领导人员相继产生,实现了党的十九大确定的党和国家领导人员新老交替大格局。要珍惜来之不易的学习机会,刻苦学习科学文化知识,以优异成绩回报党和政府的关心厚爱,为建设家乡、报效祖国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的聪明才智。

本次会议的召开也标志着运动会的各项筹备工作全面启动。这些重大政治议题、顶层制度设计,无不把人民利益作为最终价值指向。

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  新时代的春风吹遍神州,中国又一次迎来历史性时刻——2018年3月17日上午,人民大会堂。要把现代能源经济这篇文章做好,紧跟世界能源技术革命新趋势,延长产业链条,提高能源资源综合利用效率。

人民日报北京3月21日电中央统战部21日在京召开党外人士座谈会,深入学习贯彻习近平总书记在看望参加全国政协十三届一次会议的民盟、致公党、无党派人士和侨联界委员时的重要讲话精神。

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  开幕式上,台湾雁博青年创业家协会荣誉会长卢思伯、中华青年发展联合会理事长王正、台南市诊所协会理事李明阳、中华两岸交流促进会青年部部长陈文成、两岸关系和平发展协同创新中心教授谢郁等两岸嘉宾代表作了主题演讲。台盟十大学习贯彻中共十九大精神,对参政议政工作提出了明确的目标和要求。

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教育部:增强中小学安全教育的针对性与实效性

发稿时间:2019-03-22 15:46:59 来源: 中国网教育频道 中国青年网

  教育部新闻发布会

       5月4日,教育部召开了新闻发布会,提出要增强安全教育工作的针对性和实效性,要持续深入开展安全教育,提高师生防范风险安全意识和救生逃生防护能力。针对中小学生安全教育问题,教育部基础教育司副司长俞伟跃在会上提出了六项具体措施。

  一、将中小学安全教育纳入课程

  为加强学生自我保护意识,教育部将中小学生安全教育内容纳入学科课程标准中。如在义务教育地理课程标准(2011年版)中,要求学生学习地震、火山和防范自然灾害等知识;在体育与健康课程中,要求小学3-4年级学生"基本掌握体育活动中自我保护和相互保护的知识,消除体育活动中安全隐患的方法以及中暑的识别和预防等知识";5-6年级学生"了解并学会运动损伤的预防与简易处理"。教育部还出台了《中小学公共安全教育指导纲要》,进一步明确不同年级、不同学段学生安全教育要求。同时,鼓励各地结合地方课程和校本课程建设,开发中小学安全教育课程。

  二、注重日常提升学生安全素养

  教育部每年初下发通知部署中小学生安全教育工作,并将学校安全工作作为春秋季开学检查重要内容,由部领导带队督查,推动各地落实安全教育要求。在《中小学生守则(2015年修订)》中,提出要"珍爱生命保安全",将安全教育纳入学生日常行为规范。会同中宣部开展文明校园创建活动,加强校风、教风、班风、学风建设,强化校园治安综合治理工作,确保校园安全、稳定。会同公安部、交通运输部等部门结合全国中小学生安全教育日、"5 12"防灾减灾日、"11 9"消防日、"12 2"交通安全日等,组织开展主题安全教育活动。

责任编辑:lisa
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